Mereka yang mendapat bantuan rehab rumah adalah guru honorer yang sudah lama mendidik siswa-siswa Purwakarta. Jasanya tidak ternilai namun tidak sebanding dengan honor yang mereka didapat.

Salah satu guru honorer yang mendapat bantuan rehab rumah adalah Agung Bagja Firmansyah. Agung merupakan guru honorer sekolah satu atap Desa Cilangkap Kecamatan Babakan Cikao, Purwakarta.

Agung sendiri tinggal di Kampung Karanglayung RT 08/02 Kelurahan Nagri Tengah Kecamatan Purwakarta. Saat rumahnya dikunjungi Bupati Purwakarta Agung nampak berseri-seri.

Gajinya sebesar Rp740 ribu, ditambah gaji istri Rp400 ribu dengan profesi yang sama, tidak mampu menutupi biaya rehab. Bahkan, ia akui, untuk memenuhi kebutuhan sehari-harinya saja, ia dan istrinya selalu merasa kerepotan.

“Saya Alhamdulillah sekali, ini rumah sudah hampir roboh, warisan orang tua. Gaji kami berdua tidak cukup untuk merehabnya, untuk makan saja sering kerepotan,” ujar Agung, Selasa (2/4/2017).

Kang Dedi Mulyadi sapaan akrab Bupati Purwakarta mengatakan desain rehab rumah yang akan diterapkan pada rumah Agung menggunakan arsitektur khas Sunda.

“Ini atapnya harus ditinggikan, jendelanya pun tidak boleh lagi begini, harus terbuka dari samping. Penting sekali untuk sirkulasi udara agar tidak pengap. Kondisi rumah Agung saat ini gak baik juga buat kesehatan,” jelas Kang Dedi sambil berkemas pakaian milik Agung untuk dipindahkan sementara.

Selain Agung pada peringatan Hardiknas tahun 2017 ini Pemerintah Kabupaten Purwakarta memberikan bantuan perbaikan rumah kepada lima guru honorer. Tidak saja rehab rumah ada juga guru yang mendapat bantuan penebusan ijazah yang masih ditahan di kampus.

Kelima guru tersebut diantaranya Agung Bagja Firmansyah, Guru Sekolah Satu Atap di Desa Cilangkap Babakan Cikao, Jakun selaku Guru Honorer di SDN Pasir Jambu, Maniis dan Rita Komala selaku Guru Honorer di SDN 01 Cipaisan.

Posting Hardiknas!. Lima Guru Honorer Dapat Kado Spesial dari Bupati Purwakarta ditampilkan lebih awal di Purwakarta Post.

Peringatan Hari Pendidikan Nasional menjadi momentum bagi siapapun untuk berbuat lebih banyak dari nilai-nilai pendidikan. Sebagaimana falsafah pendidikan Ki Hajar Dewantara tentang pendidikan. Ing ngarso Sung Tulodho, Seseoraang Pemimpin apabila didepan harus bisa memberi contoh atau menjadi panutan bagi yang dpimpin atau warganya atau peserta didiknya.

Ing madyo mangun karso, Seorang Pemimpin apabila berada ditengah tengah masyarakat harus bisa membangkitkan semangat atau memberi motivasi supaya lebih maju, atau lebih baik. Tut Wuri Handayani, Seorang Pemimpin apabila berada dibelakang harus bisa mendorong masyarakat/yang dipimpin supaya senantiasa lebih maju.

“Hardiknas 2017 harus menjadi media introspeksi segenap elemen masyarakat dalam memaknai pendidiikan, pendidikan harus memberikan makna yang berarti untuk hidup dan kemanusiaan, pemerintah, keluarga dan masyarakat,” paparnya, Selasa (2/5/2017).

Pendidikan juga menjadi pilar-pilar penguat pondasi budi pekerti anak. Karenannya penting sekali untuk mewujudkan pendidikan sebagai landasan kehidupan.

“Menjadi pilar-pilar yang mampu menopang kokohnya pembudayaan nilai pada anak-anak dimanapun baik di sekolah, keluarga dan masyarakat,” tutur H Purwanto.

Tanggungjawab pendidikan menjadi tugas bersama baik keluarga, lingkungan masyarakat dan sekolah. Sehingga setiap masyarakat bertanggungjawab untuk menjaga nilai luhur pendidikan kepada anak.

“Untuk itu visi dan komitmen tentang pendidikan anak harus menjadi milik bersama sehingga secara strategis pelaksanaan di lapangan bisa berjalan dengan baik mulai dari pengelolaan, pendanaan dan kontekstualisasi nilai yang harus diajarkan pada anak-anak,” jelasnya.

Lebih penting dari itu mengkaji ulang dan memaknai kembali falsafah guru bangsa Ki Hajar Dewantara sangat penting. Terlebih pada peringatan Hardiknas tahun ini.

“Mari kita belajar pada falsafah pendidikan Taman Siswanya Ki Hajar Dewantara tentang pendidikan,” pungkasnya.

Posting Memaknai Hardiknas Lewat Falsafah Ki Hajar Dewantara ditampilkan lebih awal di Purwakarta Post.